部编版四年级上册《口语交际：讲历史故事》语文教案

部编版四年级上册《口语交际：讲历史故事》语文教案

　　教学目标

　　1.清楚明了地表达故事内容，获得启示。

　　2.从历史故事中获得高尚的情感、态度、价值观，培养学生主动探究及实践能力。

　　教学重点     通过讲故事，对历史故事有更深的认识和了解，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

　　教学难点    通过本次活动，让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记，培养学生主动探究及实践能力。

　　教具准备    课件

　　教学设计

　　导入（  ）分钟

　　一、激趣导入。

　　师：历史上有许多名人故事，--如同是洒落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，成为人们的一种精神，一个航标，一种智慧，激励人们不断前进。

　　这节课，就让我们一起走近名人，了解名人故事（课件出示），追寻名人身上与众不同的精神。

　　【设计意图：设置这一环节，目的是让学生知道历史故事中，我们学到了不少知识，得到了启示，提高学生的参与讲故事的兴趣。】