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2019-08-23 14:51:25 下载试卷 标签:人教(PEP)六年级上册 英语教案设计
(3)用同样的方式学习does word puzzles和goes hiking,并 强调在一般现在时里,当主语是第三人称单数时,其后的动词也要又相应的变化。
(设计意图:通过给学生展示John的房间,提供线索让学生观察、动脑、思考、猜测推理,增加了词汇新授环节的趣味性和实践性,充分调动起了学生的好奇心理和探究意识,使他们 能在几句推理色彩的任务驱动中,完成词汇等知识习得的同时,积极主动动脑,乐于融入课堂。)
2.Finding the rule(探索规律)。
(1)教师利用幻灯片展示词组study Chinese, cook Chinese food, do word puzzles, go hiking及其第三人称单数形式,总结出动词原形变第三人称单数的规律,并完成习题:
?填空:
① He _______(go) shopping every Sunday.
② She _______ (draw) a picture in the afternoon.
③ He likes ________ (do) kung fu in the park.
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