人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit4 I have a pen pal.》Lesson4(2)

　　4.    学会唱一首英文歌“What are you going to do？”了解一句谚语：“Think today and speak tomorrow”。

　　5.    能够在真实的语境中，围绕短语be going to...讨论周末计划的主题，运用本单元所学习的语言知识，进行相关话题的初步交际活动。

　　【过程与方法目标】

　　积极与他人交流，共同完成学习任务，并能通过多种学习方式交流学习成果，利用所学知识积极与他人交流探讨，共同进步。

　　【情感态度价值观目标】

　　1.    培养学生积极团结友爱的积极情感，引导学生学会与人交往，善于与他人交流与合作。

　　2.能够初步了解应该的简单文娱活动和度假及周末的主要活动。

　　第四课时

　　1.教学内容：B Let’s Learn & Listen， match and say

　　2.教学目标：

　　（1）能够正确掌握单词studies（study的第三人称单数形式），puzzle，hiking等，并能对动词原形遍第三人称单数形式的基本规律进行总结。