人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit1 How can I get there?》Lesson3(4)

　　四、家庭作业(Homework)

　　1．学生做B Let’s talk部分的练习。

　　2．学生听B Let‘s talk部分的录音并跟读，然后读给朋友或家长听。

　　板书设计

　　Unit 1 How can I get there？

　　How can I get to the…？

　　Turn left/right at…

　　教学反思

　　在进入Let’s talk学习之前，课本安排了Let‘s try预习环节，教师利用此环节，创设学习情境，引导学生学会先审题，明确关键词，做到心中有数。听力录音通常播放两遍，再核对答案，对于学生听不懂的地方作重点讲解。然后通 过Le t’s try 环节创设的情境，进行Let‘s talk环节的学习，接着再按照生单词或词组的学习及操练→重点句型的引入及操练→学生新知的运用这样的流程，让学生一步一步由浅入深地掌握知识。

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