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人教(PEP)五年级英语上册教案设计《Recycle 2》Lesson2

2019-08-22 22:10:23    说两句

人教(PEP)五年级英语上册教案设计《Recycle 2》Lesson2

  一、课程标准

  能根据录音模仿说话。

  能根据图、文说出单词或短句。

  能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。

  能做简单的角色表演。

  二、教材解析

  本部分为单元第二课时,在上节课自然公园的游玩情境中,用Amy在树下读的故事展开复习活动。故事中出现hallway、cupboard等生词,可以和复习字母组合的活动结合起来,在找朋友的活动中,将生词导入进去,让学生尝试拼读,并结合图片,了解它们的意义。

  故事的设计将三个单元进行有机融合,可以有效地将4-6单元的句型进行综合复习巩固。句型比较简单,可以在朗读的基础上,鼓励学生自己创编新的故事,并进行展示。

  三、目标预设

  1. 能听懂并正确朗读本课故事。

  2. 能根据故事的形式,创编新的故事。

  四、重难点预设

  重点:理解和朗读故事。

  难点:设定具体情景,创编故事。

  五、评价设计

  1. 通过学生进行对话展示活动检测目标1的达成情况。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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