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人教(PEP)三年级英语上册教案设计《Unit4 We love animals》Lesson4

2019-08-22 18:35:30     下载试卷     标签:人教(PEP)三年级上册 英语教案设计

人教(PEP)三年级英语上册教案设计《Unit4 We love animals》Lesson4

  一、学习目标:

  1、进一步巩固 What‘s this? It’s a duck. 等动物单词,能在情景中准确运用。

  2、学习另一种询问询问物品名称的说法,并能作出回答。What‘s that?  It’s a panda.

  3、学习我喜欢表述的句子 “I like it.”

  4、在实际情景中能区分并运用以上句子。

  二、重难点:

  A funny dog一句的发音较难,口型和发音不易到位,教师要适当提示,切不可盲目纠正发音,从而挫伤孩子的学习积极性。

  三、导学流程

  (一)新课导入,明确目标

  1.   教师播放Let‘s chant,师生共唱。教师边唱边用体态语示范各种动物.

  2.   用所学打招呼用语,师生互相问候。

  T: Morning, boys and girls.

  Ss: Morning, Mr. You. How are you?

  T: I’ am fine, thank you.

  (二)指导学习,引导发现

  1.教师在黑板上简画一只鸭What‘s this ?学生做出相应的回答:It’s a duck 再画一只狗向学生提问:Oh !What‘s this ? 请学生做出相应的回答,“It’s a dog”同时板书句型:What‘s this  ? It’s a …

  2.准备一些动物的图片,让学 生利用句型:“what‘s this?”“It’s a…”进行操练,复习有关动物的单词。再指向远处的门问:Oh !What‘s that ? 请学生做出相应的回答,“It’s a …”同时板书句型: “What‘s that ? It’s a …”

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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