沪教版四年级上册《四舍五入法（第一课时）》数学教案

沪教版四年级上册《四舍五入法（第一课时）》数学教案

　　教学内容： 四舍五入法（1）

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　1.会利用数射线写出与已知数相邻的整万数、整十万数、整百万数；

　　2.会找出与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数。

　　过程与方法：

　　经历从第五次全国人口普查的现实背景中抽象出“凑整”的过程，积累数感。

　　情感态度 与价值观：

　　1.逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。

　　2.对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。

　　教学重难点：

　　通过观察、比较得出找与一个数最接近的整万数、整十万数、整百万数的方法。

　　教 学准备：课件

　　教学过程：

　　一、 常规积累

　　1.6×28的积大约是多少？为什么？

　　2.说说524 .584相邻的整百数各是多少？又最接近哪个整百数？为什么？

　　3.引出课题：凑整（板书）