沪教版三年级上册《它们有多大》数学教案

沪教版三年级上册《它们有多大》数学教案

　　【教学目标】

　　1．正确使用方格数来表示面积，求长方形的面积。

　　2．初步学会运用割补的方法求组合图形的面积。

　　【教学重点】

　　寻找合理的割补的方法，求组合图形的面积

　　【教学难点】

　　找出所需的相应的尺寸

　　教学过程：

　　一、复习引入：

　　出示方格纸

　　师：谁能说说，方格纸有什么作用？

　　（通过它知道图形所占方格数，从而知道图形的面积。）

　　师：方格纸每小格的边长是--（1cm），所以每一小格的面积就是--（1c㎡）

　　出示图形A（衬于方格纸下）

　　师：图形A和B的面积分别是多少？你怎么知道？（数方格）

　　二、探究新知：

　　1、    规则图形：

　　师：我把图形A放在方格纸上，你还能知道它的面积吗？你有什么好方法？