沪教版二年级上册《数学广场——从不同方向观察物体》数学教案

沪教版二年级上册《数学广场——从不同方向观察物体》数学教案

　　教学内容：九年义务教育课本数学新教材二年级第一学期（试用本）p86-87

　　教学目标：

　　知识与技能：

　　知道从不同方向观察同一物体，看到的形状往往是不同的。

　　过程与方法：

　　通过实物感知、操作体验、猜测验证知道从不同方向观察同一物体，看到的形状是不一样的，初步获得空间想象能力。

　　情感、态度、价值观：

　　通过从不同的角度看物体、摆物体、想物体等游戏的体验，享受数学的精彩，享受学 习数学的喜悦，提高学数学的兴趣。

　　教学重点：

　　理解从不同的方向观察同一物体，观察到的物体形状往往是不同的。

　　教学难点：

　　空间想象能力的培养。

　　教学具准备：

　　多媒体课件，各种实物、小正方体等

　　教学过程：

　　一、情景导入：

　　（一）观察物体：