沪教版一年级上册《看数射线做加、减法》数学教案(3)

　　（1人示范，老师辅助画好起点及路径）

　　3、出示2+7=                                         2+7= （板书）

　　师：你能根据算式象刚才的同学一样，在数射线上用小圆片代替小青蛙来摆一摆，边摆边说一说， 而且要象老师一样把它跳的路径画出来，一起试一试。

　　4、总结：

　　（1）师：通过刚才的学习谁 能说说看数射线上做加法有什么好办法？

　　小结：“加”就是往右跳，起跳点、跳几格都是加数，跳到几（跳落点）就是和。

　　同时板书：起跳点、 跳几格 、跳落点

　　这就是我们今天探究的第一个内容看数射线上做加法（板书）

　　（二）在数射线上建构减法运算

　　1、观察6-2=4

　　板书：6-2=4

　　（1）师：看算式想一想小兔现在怎么跳的？你能根据算式象刚才一样，在数射线上用小圆片代替小青蛙来摆一摆，说一说， 把它怎么跳的路径画出来。