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2019-08-16 17:40:24 下载试卷 标签:外研社英语 三年级上册 英语教案设计
外研社三年级英语上册教案设计Module 2 Unit2《I'm watching TV.》
教学模式介绍
探究式教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握;情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。
探究式课堂教学模式的教学环节:
创设情境--启发思考--自主(或小组)探究--协作交流--总结提高
教材分析
本单元主要围绕“What are you doing?”这一主题展开各种教学活动,并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句,否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在“做中学”(learning by doing),通过有限的课堂实践活动,注意观察别人的行动,能准确地用英语来表达。
教学目标
【知识与能力目标】
1.能听懂、会说、会认读单词及词组:water, flowers, watching TV, running, listening to music…
2.能熟练运用句型:What are you doing? I’m watching TV.
What‘s he/she doing? He/ She’s reading.
What are they doing? They‘re watching TV.
【过程与方法目标】
1.能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。
2.能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:doing homework, watching TV, eating dinner…
【情感态度价值观目标】
通过对本单元的任务性活动,我的目的是能培养培养学生学习英语的强烈兴趣,乐于参加各种活动的积极情感,乐于合作,培养学生团结合作的精神。
教学重难点
【教学重点】
重要句型要求学生会说并用于实际生活中。
What are you doing? I’m watching TV.
What‘s he/she doing? He/ She’s reading.
【教学难点】
能正确表达正在进行的事情。
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