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2019-08-15 20:28:55 下载试卷 标签:S版语文 五年级上册 教案设计
2019年语文S版五年级上册《酿》语文教案
学习目标
1.认识10个生字,会写16个生字;能正确读写“耷拉、朗诵、酝酿”等词语。
2.理解课文内容,了解刘东东与他的语文老师围绕“酿”字发生的故事,从中受到教育,懂得做人要坦诚,对人要真诚的道理。
3.正确地认识和评价刘东东和他的语文老师。
4.正确、流利、有感情地朗读课文。
学习重点
理解课文内容,了解刘东东与他的语文老师围绕“酿”字发生的故事,从中受到教育,懂得做人要坦诚,对人要真诚的道理。
学习难点
正确地认识和评价刘东东和他的语文老师。
知识链接
插叙:是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。本文在叙述东东向老师指出错误这件事时用了插叙。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用,有时会起到解释说明的作用,使文章脉络清晰,
结构紧凑。插叙是作者在叙事中常常使用的一种方法。
神态描写:指对面部表情的描写。描写时要用表示表情、神态的词语。通过神态描写能很好表现此时此刻人物的内心世界。要写好人物神态,就要仔细观察人物神态的细微变化;要反映人物的思想感情;要同语言和行动描写相结合。
学习过程(3课时)
“预习检测
1.读拼音,把词语写正确、写美观。
yùn niàng huàn fā( ) ( )
sù mù lǎng sòng
( ) ( )
qì fēn dā lā
( ) ( )
zhòu wén dǎo luàn
( ) ( )
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