2019年S版四年级上册《四季童话》语文教案

2019年S版四年级上册《四季童话》语文教案

　　◆    教材分析

　　这是一篇略读课文。文中把四季人物化，形象地描绘了四季中的各 具特色的景物，生动 描写出四季的特点，从而激发学生热爱大自然的思想感情。

　　◆    教学目标

　　【知识与能力目标】

　　认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。

　　【过程与方法目标】

　　有感情地朗读 课文，积累课文中的好好词佳句。

　　【情感态度价值观目标】

　　了解课文 是怎样描写出四季的特点的，体会作者对 大自然 的热爱之情。

　　◆    教学重难点

　　【教学重点】

　　学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理 解文章所表达的思想感情。

　　【教学难点】

　　学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。

　　◆    课前准备

　　多媒体课件及图片。

　　◆    教学过程

　　一、课题导入

　　你以前学过哪些童话？这篇课文的题目是《四季童话》，你觉得课文中应该有哪些主要人物？

　　二、自读课文，自学生字。