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2019-08-01 19:30:31 下载试卷 标签:部编版语文 三年级上册 教案设计
部编版三年级上册《灰雀》语文教案
一、教学目标
1.借助拼音认识“桦、胸”等5个生字,会写“郊、散”等12个生字;能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。
2.培养学生联系上下文理解词语和句子意思的能力。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文内容。
二、教学重难点
1.引导学生运用多种方法自主识字,多读多认,巩固识记。
2.培养学生联系上下文理解词语和句子意思。
三、教学准备
灰雀的图片、列宁的图片及简介,教学课件。
四、教学设计
(一)导入,交流资料
1.出示列宁照片,说说他是谁?利用课前预习搜集的资料,谈谈你对列宁的了解。
2.学生交流后,教师小结简介列宁。
3.出示灰雀图片,了解灰雀。
板书课题,书空“雀”字的笔顺,提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。
(二)读通课文,初步感知
1.学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,读完想想课文写了一件什么事?
2.指名逐段朗读课文,检查自读情况。
重点指导读准“散(sàn)步”“胸(xiōng)脯(pú)”“白桦(huà)树”;注意“诚”“病”“蹦”要读后鼻音。
3.说说课文写了一件什么事?
思考:课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事?
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