长沙麓山国际实验学校致2019级新生家长的一封信(2)

　　再者，家长应告诉孩子树立自主学习的理念。小学生学习多是老师手把手教，孩子被动地跟着老师走，初中生则应该变被动学习为主动学习，要学会自己自主规划，有超前学习的意识，更需自我反思、逐步完善。

　　第2点 帮孩子培养良好习惯

　　暑假时间充裕，没有强度高节奏紧的学校学习压力，正是调整孩子心理状态和生活学习习惯的关键期。爱因斯坦说过，人的差异产生于业余时间。各位家长可以科学利用这个假期的时间，帮助孩子培养良好的生活和学习习惯，为初中学习做好充分准备。

　　其一，培养自主管理生活的习惯。麓山有“学会生存，学会关心”的校训，提倡将学生培养为为自主、自理、自信的世界公民。同时，进入初中，不少孩子也会在校寄宿，军训期间所有孩子将在校住宿一周。各位家长可利用这个假期培养孩子的独立生活的自理能力，比如让孩子形成早睡早起的规律作息，以便开学适应学校节奏；如让孩子做力所能及的家务，养成热爱劳动的习惯；又如让孩子自己的事情自己做，学会洗内衣裤袜子学会叠被子收拾书桌整理床等等。

　　其二，培养自主规划学习的习惯。家长可利用这个假期引导孩子开始自主规划学习。可以让孩子制定暑期学习日计划，提前自主预习七年级语文、数学、英语教材，并进行适量的单词背记和习题训练；给孩子买正楷或行楷字帖，让孩子每天专注练字30分钟，提升书写能力；合理规定每天看手机和电视电脑的时间，引导孩子进行纸质化阅读，七年级语文教材规定了四本必读名著《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》和《海底两万里》，家长可督促孩子在假期开始阅读。

　　第3点 陪孩子用心阅读旅行

　　孩子的成长离不开父母的陪伴。心态的调整，习惯的培养都有赖于父母悉心的陪伴。暑假是弥足珍贵的亲子时光，各位家长应该多多陪伴孩子进行亲子阅读或亲子旅行。著名作家毕淑敏说，“要么旅行，要么阅读，身体和灵魂总有一个在路上。”因此，阅读书本是一种心灵的旅行，而旅行则是对生活的阅读。家长陪伴孩子阅读书本，可以让他们通过做阅读批注、写阅读感受的方法形成“慢读”的习惯，引导孩子从小学重情节的趣味化阅读转变为重情感表达的深度阅读。陪伴孩子阅读生活，则需要给孩子提供走进社会、感受生活的机会，或者去远方旅行，感受别样的风土人情；或者回归乡土，在农村体验自然生活，或者关注时政新闻，培养公民意识与家国情怀。

　　各位家长朋友，孩子的成长注定是一条漫长的路，唯有爱与责任才能浇灌出沿途的美丽风景。

　　未来三年，愿我们家校共同携手，合力护航，让孩子在麓山的初中生活充满意义和收获！

　　祝您阖家欢乐，万事胜意！

　　麓山国际实验学校初中学生处

　　2019年7月16日