小学数学亲子游戏：站队游戏

小学数学亲子游戏：站队游戏

　　【游戏题】

　　活动目标：

　　孩子主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。

　　活动准备：

　　多媒体课件——小动物去郊游。内容：1、狮子大王组织小动物去郊游，小动物们按照大王的要求(矮高矮高矮高，走的、蹦的、走的、蹦的，)已经排好两队，小兔子、小松鼠、狗、猫、刺猬、小猪、大象、熊迟到了，它们该怎么样站队呢？2、队伍走着走着，中间的几只小动物因为去追路边的蝴蝶掉队了，它们很着急，请大家帮忙找找它们应该站在哪？怎么排？

　　活动过程：

　　一、帮助小动物排队

　　1、孩子观看多媒体课件内容1，寻找规律接下去向后排。

　　2、观看多媒体课件内容2，找出哪个地方缺了，缺了什么。

　　二、站队游戏

　　1、孩子站成四竖排，进行游戏。

　　游戏方法：教师悄声告诉每组前几名孩子做出两组规律，请后面的孩子接着把规律做完。(如：坐下、起立、坐下、起立)

　　2、教师请中间几名孩子停止动作，集体寻找中间缺了那些动作？

　　(孩子熟悉方法后，可请孩子代替老师接下去游戏。)

　　延伸活动：

　　组织孩子看规律符号进行站队游戏。

　　活动三：有趣的地砖

　　活动目标：

　　引导孩子尝试设计规律，欣赏规律排列的美。

　　活动准备：

　　废的细长形盒子人手一个；几何形积木玩具若干；展示架两个(可用图书架代替)；