小学1-6年级语文基础知识点:变换句式
来源:网络资源 文章作者:奥数网整理 2019-05-30 20:09:44
小学1-6年级语文基础知识点:变换句式
1.把字句、被字句、陈述句的互换
“把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。
练习:
(1)困难没有吓倒他。
(2)凡卡将信放在邮筒里。
2.肯定句、双重否定句的互换:
一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。
3.陈述句、反问句、感叹句的互换:
反问句并不是向对方提出问题,而是用反问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。
练习:
(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
(2)种子的力是世界上最大的。
(3)在阳光下,一片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边上的浪花。
(4)人与山的关系日益密切,使人感到亲切、舒服。
4.直接引用和转述句互换:
把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:
一是改变标点;
二是改变人称代词;
三是看句子的内容。
有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。
练习:
(1)鲁迅给颜黎明的回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
(2)老师告诉小明:“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”
(3)中队长对张铭说:“我去开会,你自己去参加比赛。”
(4)詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密。”
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