外研社一年级英语教案上册Unit2《I’m a boy》教学设计

　　教材分析：

　　本单元是本册教材的第二单元。本单元重点学习询问姓名及回答，以及基本的英语时间问候语。本课是第一单元的延伸，和本单元第一课的复习，在会说“Goodmorning.I’m...”和“Howareyou？Ｉ’mfine，thankyou.”的基础上继续学习“Goodafternoon.I’maboy/girl.”的句型。分区英语中男孩女孩女士的说法，并正确表达自己的性别应作为本课的教学重点；过本课的学习使得学生能够灵活运用打招呼基本用语，能够进行基本自我介绍，培养学生乐于开口说英语的，愿意与人用英语交流的态度，培养学生大胆自信的性格，并完成相应的教学活动和课堂练习。

　　教学目标：

　　1.能区分早上下午时间段，用合适的时间跟他人打招呼。

　　2.能够区分男孩女孩，熟练运用句型I’maboy/girl介绍自己。

　　3.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。

　　4.学生们通过相互打招呼，逐渐形成一定的语感

　　教学重难点：

　　【教学重点】

　　能区分早上下午时间段，用合适的时间跟他人打招呼。能够区分男孩女孩，熟练运用句型I’maboy/girl介绍自己。

　　【教学难点】

　　听懂别人的招呼并作出回应。能熟练运用句型I’m…进行自我介绍

　　课前准备：

　　Taperecorder，Multimedia，PPT，福娃头套

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