千万别扼杀孩子特长的萌芽

　　孩子天生就具有对某些方面或某一方面产生强烈热情的本能，他们一旦对某一方面或某些事情入了迷，就会以惊人的勤奋和毅力去从事。一旦他或她步入这一轨道里，就会遵循雷马克所说的“使用就会发达”的规律，使其能力得到惊人的发展。实际上，孩子的特长就是这样产生的。

　　令人遗憾的是，许多家庭往往在孩子的热情之火刚刚燃烧起来时，就把它吹灭，甚至用水将其浇透。世界上之所以拥有特长的人如此之少，原因就在于此。

　　如果孩子的兴趣和热情得到顺利发展，他们就会表现出这方面的特长。但是，他们的这种兴趣和热情却很少有得到顺利发展的环境，许多家庭往往在孩子特长的幼芽刚刚出土时就一脚将其踩掉，再冒出来时就再伸出脚将其踩掉，而使其很少有顺利发展的机会。

　　但是，被世人誉为“神童”的卡尔·威特、塞德兹、巴尔等的培养过程已向世人表明，如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为拥有独特才能的英才。

　　家庭教育

　　诚然，自古以来，像老卡尔·威特、斯特娜夫人等那样对孩子实施早期教育的人并不多，尽管如此，在人类历史上还是产生了很多杰出的人才。对这些人才的研究表明，这不仅是由于他们生来所具有的天赋所致，更重要的是他们在幼年时期的兴趣和热情的幼芽没有被踩掉，并得到了顺利发展的结果。