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外研社一年级英语下册《Let's sing!》教案设计

2019-05-16 21:18:49     下载试卷     标签:外研社英语教案 一年级下册 英语教案设计

外研社一年级英语下册《Let's sing!》教案设计

  Module 10 Unit 2 Let‘s sing!

  教学模式介绍

  探究式教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下,通过以“自主、探究、合作”为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流,从而较好地达到课程标准中关于认知  目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握;情感目标则涉及思想感情与道德品质的培养。

  探究式课堂教学模式的教学环节:

  创设情境--启发思考--自主(或小组)探究--协作交流--总结提高

  设计思路说明

  【创设情境】

  教师首先用英语问好,营造良好的英语氛围,然后播放动画创设本节课教学情境,集中学生的注意力并且调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。小学生生性好动,注意力易发生转移。开课利用动画易激发学生的兴趣,产生愉快紧张的心理状态,大大提高了学生学习英语的兴趣。

  【启发思考】

  在上一环节的基础上,教师积极引导学生思考问题,逐步引出本节课教学内容,让学生在思考中获得知识点,养成勤于思考的习惯。

  【自主或小组探究】

  自主探究环节教师播放动画,让学生思考提问的问题,培养学生独立思考的能力。合作探究环节的对话练习活动让加强小组合作的意识,先听音感知语言的意境,再在小组内合作学习以达成巩固和熟练运用单词和句型的能力。

来源:本站原创

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