沪教版五年级下册《数轴（第三课时）》数学教案

沪教版五年级下册《数轴（第三课时）》数学教案

　　教学目标：

　　1.知道数与数轴上的点的关系及原点的含义。

　　2.理解单位长度所表示的意义。

　　3.会原点“0”的位置的选择。

　　教学重点：

　　1.会用数轴上的点表示数。

　　2.在数轴上表示负小数。

　　教学过程：

　　一、进一步认识数轴

　　1.出示数轴：（小组讨论）

　　2.提问：1）在原点右边表示的是什么数？（正数）

　　2）在原点左边表示的是什么数？（负数）

　　3）原点“0”表示的是什么意思？（是表示正数和负数的点的分界点）

　　4）单位的长度指的是什么？（取适当的长度作为一个单位长度）

　　二、探究练习

　　1.填空：

　　表示+3的点在原点的（    ）边，离开原点（    ）个单位长度。

　　表示-5的点在原点的（    ）边，离开原点（    ）个单位长度。

　　2.在数轴上找出表示-4，+3，-1，+5，-5的点，并分别用字母A、B、C、D、E表示。