沪教版四年级下册《四则运算》数学教案(2)

　　教学过程：

　　一、口算练习

　　巡视学生练习情况，集体校对。

　　做口算练习第一页上的1。

　　二、情境引入

　　学习有关奥运的知识。

　　（出示贺年卡）谈话：这是老师在假期收到的贺年卡，你认识它吗？（福娃）

　　说说有关“福娃”的知识

　　三、四则运算练习

　　1．  提问：

　　你想了解更多奥运知识吗？

　　正确计算结果就有答案了！

　　学生同桌说说运算顺序，再独立计算。

　　1.没有括号的计算题。

　　出示：

　　2630-867+133

　　581-31×18

　　做完自觉复习