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北师大版六年级下册《图形的运动》数学教案

2019-05-12 22:05:10    说两句

  《图形的运动》教学设计



  【教学目标】

  A类:1、进一步感受对称、平移、旋转、放大与缩小在现实生活中的广泛应用。

  2、掌握对称、平移、旋转、放大与缩小等图形变换的特征。

  B类:1、学会运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形的变换.

  2、在丰富的现实情境中,经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程,进一步发展学生的空间观念。

  C类:1、通过欣赏图形变换所创造出的美,感受几何图体蕴藏的美,产生创造美的欲望。

  2、培养学生对数学学科的兴趣与情感,体会数学的文化价值,感受数学的美。

  3、在活动中培养学生合作、探讨、交流、反思的意识。

 

来源:网络资源

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