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沪教版三年级下册《两位数与两位数相乘》数学教案

2019-05-11 16:45:57    说两句

沪教版三年级下册《两位数与两位数相乘》数学教案

  教学内容  课本第14、15页

  教学目标

  知识与技能:

  1.理解两位数乘两位数的估算方法。

  2.掌握两位数乘两位数横式的计算方法。

  过程与方法:

  通过小组合作,尝试两位数乘两位数横式计算的各种分拆方法,探索出用横式计算两位数乘两位数时,可以将其中一个因数分拆成整十数加一位数的和,再分别与另一个因数相乘,然后把两个积相加。

  情感态度与价值观:

  在探索算法过程中,增强自主探索、合作交流的意识,并产生解决数学问题的积极情感体验。

  教学重点  掌握将其中一个因数分拆成整十数加一位数的横式计算方法。

  教学难点  经历探索两位数乘两位数横式计算的过程并选择合理算法。

  教学准备  多媒体课件。

  教学过程

  课前准备:背诵长度单位和面积单位之间的进率

  1平方米=100平方分米   1平方分米=100平方厘米   1平方米=10000平方厘米

  1千米=1000米          1米=10分米              1分米=10厘米

  1厘米=10毫米          1米=100厘米

  单位换算从大到小要添 “0”,从小到大要去 “0”

  一、创设情景,明确问题

  1、情景导入

  (1)动物运动会马上就要开始了。看,小刺猬上场了(出示情景图)。

  每行有12只,排了14行,共有多少只小刺猬参加团体操比赛?(学生列式:14×12)

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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