沪教版一年级下册《度量1》数学教案

沪教版一年级下册《度量1》数学教案

　　教学目标

　　1、能用量数来表达物体的长度。

　　2、用自己的度量单位去量实物。

　　3、用米尺上的长度单位：米和厘米去正确测量实物。

　　4、认识米（m）和厘米（cm），建立1米和1厘米的长度观念。

　　教学重难点    教学重点：指导学生亲身实践体验测量的过程。

　　教学难点：米和厘米的初步认识。

　　教学媒体    多媒体课件、实物投影仪、米尺，钢卷尺，缝纫尺等。

　　课前准备    连一连。

　　教室的长                      大约5m

　　街的宽                        大约10m

　　体育馆的长                    大约100m

　　运动会的长                    大约30m

　　教学流程

　　一、引入新课

　　1、操作多媒体课件（主题图），说说：你看懂了什么？

　　四人讨论，及时交流，反馈意见。

　　2、师：小胖在用脚步测量教室的长与宽，小巧在用脚底测量讲台的长，小丁丁和小亚在用手测量课桌的长与宽。介绍：打开大拇指和食指，我们把这段距离用“拃”来表示，念作zà。

　　3、原来我们身上的许多器官都可以帮助我们来测量物体的长度。今天我们就来学习：度量。（出示课题）