三年级数学上册《笔算三位数除以一位数》教案

三年级数学上册《笔算三位数除以一位数》教案

苏教版小学数学三年级上册第60页例7、第61页“想想做做”第1-5题。

教材分析：本单元内容是在学生已经掌握了表内除法和简单的有余数除法，并初步认识简单除法竖式计算的基础上进行的 。在本课时之前的学习中，已经 整十、整百数除以一位数、非整十数除以一位数以及首位不能整除时，三位数除以一位数的相关知识。而通过对这一部分内容的加深，能进一步提高学生计算水平，为以后学习多位数除法打下基础。

学情分析：

1、知识准备：学生已经掌握表内除法和简单的有余数除法，并初步认识简单除法竖式计算，可通过知识迁移，探索三位数除以一位数的笔算方法。

2、自学习惯：本班同学是15年入学的六年制学生，对数学学习有一定的兴趣，乐于参加各种学习活动，但个体学生在自学习惯、交流表达以及学习效果上仍存在一定差异，后期除继续激发学习能力较强学生的学习兴趣外，还需要持续关注需要帮助的同学，培养更多学生主动学习的能力。

教学目标：

1、在理解算理的基础上掌握三位数除以一位数(首位不够除)的笔算方法，提高计算水平，并做到规范书写竖式。

2、教学过程中，引导学生主动运用已有知识探索新知识，培养学生迁移、类推能力。

3、在共同交流、探究的活动中，培养合作意识，获得成功体验。

教学重点：理解并掌握三位数除以一位数(首位不够除)，商是两位数的笔算方法。

教学难点：理解被除数百位不够除时，要将百位的数与十位的数合起来再继续除。

教学准备：课件、直尺。

环 节

学 生 自 学 事 宜

教 师 引 导 事 宜

相 关 说 明

明确自学重点

(3分钟)

学会三位数除以一位数(首位不够除)的笔算方法。

创设情境，导入新课，明确自学重点。

板书算式，引出问题

围绕重点自学

(8分钟)

自学内容：教材第60页例7。

1.估：312÷4结果大约是几百多;