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二年级语文下册《彩色的梦》教案

2019-05-21 16:00:00     下载试卷     标签:彩色的梦 教案

二年级语文下册《彩色的梦》教案

目标

1、 认识“盒、聊”等10个生字,会写“彩、梦”等10个新字。会写“彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等词语。

2、了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处

教材

分析

重点

认识“盒、聊”等10个生字,会写“彩、梦”等10个新字。会写“彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等词语。

难点

了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处

教具

多媒体课件

过程

教学环节

教 师 活 动

学 生 活 动

一、导入

一、谈话导入 1.小朋友们, 你们做过梦吗?是怎样的梦?请哪位同学来为我们讲一讲?小朋友们的梦真奇妙,今天我们也来看一看别人的梦,这是一个《彩色的梦》。(出示课题) 2.齐读课题。读了这个课题,你有什么问题想问的?接下来我们来朗读课文,一起来找找答案吧。

1.学生自己思考自己有做过哪些梦?

2.朗读课文,思考这个梦为什么是彩色的?

二、初读课文,指导朗读。

1.配乐,老师范读。 2.同桌互读,指导正音。 3.教师指导诗歌朗读的节奏。 大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明! 小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红! (这两个句子都带有破折号,朗读时声音要拖长一些)

1.学生圈出生字。

2.借助拼音,学生自由读课文,要求读准字音。

3.小组内练读,比赛读。

三、再读课文,学习生字

1.小组合作学习课后生字, 2.教师检查自学情况。 (1)出示带生字词语,指名读词语。 (2)去拼音读词语。 (3)口头组词,巩固识记。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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