部编版一年级下册《识字2 姓氏歌》语文教案

部编版一年级下册《识字2 姓氏歌》语文教案

　　教学目标

　　知识与能力

　　1．会认12个生字，会写7个生字，掌握3个偏旁。

　　2．通过朗读、图片演示等方法了解姓氏的意思，初步了解姓氏，知道自己的姓。

　　3．能正确朗读课文，背诵课文。采用多种方法诵读姓氏歌，学习正确、规范的姓氏读法，主动积累有关中国姓氏的字词。

　　过程与方法

　　1．借助形声字的特点和比较记忆的方法 识记7个生字，借助插图理解词义。

　　2．探究学习和合作学习相结合，老师适当点拨。

　　情感、态度与价值观

　　了解姓氏这一中国传统文化，培养热爱祖国文化的情感，增强民族自豪感。

　　重点难点

　　教学重点

　　借助形声字的特点和比较记忆的方法识记7个生字，借助插图理解词义。

　　教学难点

　　1．掌握3个偏旁。

　　2．了解姓氏这一中国传统文化，培养热爱祖国文化的情感。

　　课时安排

　　1课时

　　教学过程

　　一、导入新课，揭示课题

　　“赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚(chǔ)卫，蒋沈韩杨……”是的，这就是我们《百家姓》中的内容，是我们的姓氏。我们的姓氏历史悠久，源远流长，内涵丰富，博大精深，是我们中华民族的骄傲。让我们走进《姓氏歌》，去了解一下我们姓氏的相关文化吧！