2019年部编版三年级语文上册第一单元测试题5（附答案）

部编版小学语文三年级上册第一 卷5

一、卷面书写。(3分) 要求：做到卷面整洁，书写工整。 二、积累与运用。(41分) 1.找出每组中加点字注音错误的一项画“____”，并在括号里改正。(4分) (1)洁白(ji?) 糊涂(tu) 背诵(so?ng) (2)戒尺(jie?) 语段(da?n) 照例(li?) (3)放假(jia?) 衣裳(sha?ng) 凤尾竹(fe?ng) (4)圆圈(jua?n) 清楚(chu?) 挨打(a?i) 2.看拼音，写词语。(8分)

a?n

ji?nɡ

xia?n

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chen

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3.照样子，换部首组成新字并组词。(6分) 杨( ) 邮( ) 清( ) ____( ) ___( ) ____( ) 4.选词填空。(4分) (1)由于经常参加体育锻炼，小明长得十分( )。 (2)古老的铜钟，挂在大青树 ( )的枝干上。 (3)这就是我们( )的小学，一所边疆的小学。 (4)它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人( )。 5.选择加点词语的正确意思填在括号里。(3分) 热闹：A.繁盛活跃;B.使场面活跃，精神愉快;C.热闹的景象。 (1)我们准备组织文娱活动，来热闹一下!( ) (2)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做 ，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 ( ) (3)广场上人山人海，十分热闹。 ( ) 6.判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。(4分) (1)茫茫的草原像一块无边无际的地毯。( ) (2)那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。( ) (3)树上的苹果如灯笼般又大又红。( ) (4)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。( ) 7.按要求完成 。(6分) (1)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句) __ __ (2)如果他们想在放学以前出来 ，他们的老师是要罚他们站墙角的。(用加点词写一句话) __ _ (3)这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(仿写) 这时候，窗外十分热闹，树枝__________，鸟儿__________，蝴蝶__________。 8.回顾本单元的课文，连一连。(6分) 《大青树下的小学》 民族团结，生活美好 《花的学校》 独立思考，勤学好问 《不懂就要问》 讴歌童真，渴望自由 三、阅读与理解。(21分)

(一)大青树下的小学(节选)(9分)

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好(ha?o ha?o)听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好(ha?o ha?o)奇地听着。 1.选择加点字的正确读音画“√”。(2分) 2.“这些山林里的朋友”在文中是指___________、____________和_________。(3分) 3.用“____”画出文段中 窗外很安静的句子。(2分) 4.作者写小动物们静止不动，表现了( )(2分) A.小动物们十分懂事。 B.同学们朗读的声音十分好听，小动物们被吸引住了。

(二)丹丹学羊叫(12分)

丹丹会学小羊叫：“咩(mie?)——咩” 逗得小朋友们咯(ɡe?)咯直笑。珍珍说：“丹丹学得真像!”蓉蓉说：“真有趣!丹丹，再学一下。”丹丹高兴地说：“好，你们喜欢听，我就学!” 上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术题。丹丹也打开了课本，看见书上画着一只山羊，就轻轻地叫了起来：“咩——咩——”小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。 老师见教室里乱哄哄的，不禁皱(zho?u)起了眉头：“刚才，你们听见了什么呀?” “小羊叫呀!”小朋友回答。“听见小羊叫，你们又都在做什么啊?”珍珍站起来说：“我光顾着笑，忘记了看书!”蓉蓉说：“我把生字写错了!”文文说：“我也把题目做错了!”“是吗?”老师看了丹丹一眼，只见她低下了头…… 下课了，老师领着大家做“跳山羊”的 ，谁跳过了“山羊”，就请丹丹学一声小山羊叫。“咩——咩——”的叫声又响了起来。老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩!”丹丹抿(mi?n)着嘴笑了。 1.照样子，写词语。(3分) 乱哄哄(ABB式)__________ __________ __________ 2.短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是( )(2分) A.上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术题。 B.小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。 3.联系上下文想想句子的意思，把最合适的说法填在括号里。 (2分) 老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩!”这句话是说( ) A.老师称赞丹丹的声音好听。 B.老师表扬丹丹学羊叫真是时候。 C.老师表扬丹丹学小羊叫，学得很像。 4.“咩——咩——”的羊叫声在文中一共出现了三次，第一次是丹丹学羊叫，逗小朋友笑;第二次在__________的时候，丹丹学羊叫影响了小朋友学习;第三次是在__________的时候，丹丹学羊叫表扬跳过“山羊”的小朋友。 (2分) 5.“老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……”这时，丹丹会想些什么呢?请写下来。(3分) 四、表达与习作。(35分) 1. 暑假里，你做过哪些事呢?结合图片写一写你快乐的暑假生活吧!(5分) 我的暑假生活丰富多彩________________________________________别提有多快乐呢! 2.习作乐园。(30分) 请你选择一个小伙伴，写一篇习作给他(她)“画像”吧!向大家介绍介绍他(她)的身材、长相、性格、爱好等等。注意段首空两格，把话说清楚，说完整，不会写的字用拼音代替。题目自拟。 ： 一、卷面书写。(3分) 要求：做到卷面整洁，书写工整。 二、积累与运用。(41分) 1.找出每组中加点字注音错误的一项画“____”，并在括号里改正。(4分) (1)洁白(ji?) 糊涂(tu) 背诵(so?ng)( jie? ) (2)戒尺(jie?) 语段(da?n) 照例(li?)( dua?n ) (3)放假(jia?) 衣裳(sha?ng) 凤尾竹(fe?ng)( shɑng ) (4)圆圈(jua?n) 清楚(chu?) 挨打(a?i)( qua?n ) 2.看拼音，写词语。(8分)

a?n

ji?nɡ

安

静

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ya?n

鲜

艳

da?

ba?n

打

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跳

舞

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早

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互

相

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落

下