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2019-04-17 13:06:26
第五单元
一、用“ ”画出加点字的正确读音。
花蕊(rui? xi?n) 参(ca?n she?n)加
一盏(za?n zha?n) 合适(shi? shi?)
野营(yi?ng yi?n) 介绍(sha?o sa?o)
二、看拼音,写词语。(1)
fe?nɡ mia?n( ) huo? qiu?( ) zhi? shu?( )
zhi? xu?( ) fu? to?u( ) pa? xia?( )
三、比一比,再组词。
四、照样子,把短语补充完整。
1.(锯)木头 ( )秩序
( )肥料 ( )花
( )歌 ( )火柴
2.(红色)的小花 ( )的声音
( )的小字 ( )的书
( )的样子 ( )的
五、查字典,我最强。
1.“检”字用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 ,可以组词: ,用这个词语造句: 。
2.“制”字用部首查字法,先查 部,再查 画。“制”字在字典中的解释有:①规定,订立。②限定,约束,管束。③法规,制度,法则。④造,作。请你根据句意为“制”字选择正确的解释。
(1)这些中国制造的产品受到世界各国人民的欢迎。( )
(2)幸亏他及时赶到,才制止了一场吵闹。 ( )
(3)这是同学们自己制定的班规。( )
(4)这里的制度非常完善。( )
六、按要求写句子。
1.小鸟不得不跟别了。(改成陈述句)
2.凡事豫则 ,不豫则 。 (把句子补充完整)
3.我做清洁工难道不行吗?(改成陈述句)
七、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
山谷里有一座很大的工厂,传来了“沙沙”的锯木头的声音。
小鸟落在工厂的大门上,问:“大门大门,你知道我的好朋友树在哪里吗?”
大门回答说:“你是问树吗?树已经在工厂里被锯成细条条,做成火柴,又被卖到远处的村子里去了。”
小鸟又朝村子里飞去。
在一盏煤油灯旁边,坐着一个小姑娘。于是,小鸟问:“小姑娘,你知道火柴在哪里吗?”
小姑娘回答说:“火柴已经用光了。不过,火柴点燃的火苗,还在这盏灯里亮着呢!”
小鸟一动不动地盯着火苗,然后,为火苗唱起了去年的歌。火苗轻轻地摇晃着,好像很开心的样子。
唱完了歌,小鸟又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
1.写出下列词语的反义词。
细—( ) 卖—( )
2.“沙沙”是锯木头的声音,请你再写两个表示声音的词语: 、 。
3.短文中,小鸟向( )和( )询问它的好朋友的下落。
A.松鼠 B.大门 C.树桩 D.小姑娘
4.小鸟找到树变成火柴点燃的火苗,都做了什么?
5.对画线句子理解正确的是( )。
A.这几句话表现了小鸟和大树之间深厚的情谊
B.小鸟喜欢唱歌,还没有唱尽兴,所以不愿意离去
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