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语文S版五年级语文下册《珍珠鸟》说课稿

2019-01-31 20:45:09    说两句

语文S版五年级语文下册《珍珠鸟》说课稿

  一、教材分析

  小学语文中高年级致力于全面提高学生的语文素养,在教材编排上突出重点,加强整合,按专题组织单元,每个单元一个主题。本组课文就是围绕 “生活的启示”这一主题而展开的,共四篇课文。学习本组课文,要引导学生走进文本,为文本中的人和事所感动,从中受到启发和教育,然后,带领学生走出文本,回到多彩的现实中,联系生活,感悟生活。

  《珍珠鸟》一文主要记叙了胆小怕人的珍珠鸟在作者的悉心照料和呵护下,由害怕到亲近,最后到信赖的过程,从而谱写了一曲人与鸟爱的赞歌。

  二、教学目标

  教学重点是:认识珍珠鸟在作者的悉心照料和呵护下发生变化的过程。

  教学难点是:理解“信赖,往往能创造出美好境界”的含义。

  三、教法与学法

  新课程语文标准强调语文教学中应该注重学生的积累、感悟和熏陶,为完成教学目标,突出重点,突破难点。我把读作为切入口,一读再读,让课堂书声琅琅,充满语文味。引导学生在读中思,在思中悟,读、思、悟三者互相渗透交融,从而理解课文。

  教学中,我还借助多媒体课件的优势,展示珍珠鸟的图片及课文关键句子,让学生有感性的认识,以更好地理解课文。

  新课标明确指出要重视学生的实践活动,重视学生的语言交际和心灵沟通,重视学生思维方式的训练和合作意识的培养。所以,在教学设计中,我让学生通过快速阅读筛选关键信息,从整体上把握文章的感情基调和基本内容。教学互动中以“问题”为主线,激发学生探讨问题的兴趣,引导他们在互助、合作、探究学习中获得新的感受,提高语文能力。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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