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部编版二年级下册《1000以内数的认识》数学教案

2019-01-23 17:45:14    说两句

部编版二年级下册《1000以内数的认识》数学教案

  教学目标

  (1)知识与技能

  认识计数单位“千”,发现每两个相邻的计数单位之间都十进的关系。能够正确地数出1000以内的数,初步感受大数的意义,发展学生的数感,培养学生的估计能力。

  (2)过程与方法

  通过数田字格、正方体、在计数器上拨珠子等活动,让学生充分经历数数的过程,感受更大的计数单位和数位产生的必要性和必然性;让学生在动手操作的过程中加强思考和探索。

  (3)情感、态度与价值观

  通过本节课的学习,使学生体会数学与生活的密切联系,感悟数学的价值,激发学生学习数学的情感,使学生在情感态度和一般能力方面都得到充分的发展。

  教学重难点

  教学重难点

  重点:让学生通过实践操作数数,感知1000以内数的概念。认识计数单位“千”,发现每两个相邻的计数单位之间都是十进的关系。

  难点:

  1、接近整百或者一千的数如何数。

  2、体会千以内数的数位的意义,理解相邻数位之间的十进关系。

  教学工具

  课件

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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