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新起点一年级英语下册《Shapes》Lesson1教案设计

2019-01-13 21:06:13    说两句

新起点一年级英语下册《Shapes》Lesson1教案设计

  教学目标:

  能够在本课涉及的情境中基本做到听音、看图,只认四种基本形状。

  学生在初步感知、理解的基础上,逐步设计圆形的、正方形的、三角形的、长方形的实物。

  重点难点:

  四种基本图形的英文单词

  rectangle, triangle

  教学准备:

  教学挂图,单词卡片,教学磁带,拼图形小棒

  教学过程:

  A. Greetings.

  B. 出示单词卡片,带领学生学习形状单词。然后可以让学生找出教室中的三角形、正方形、圆形和长方形。比如:三角板是三角形,电视是长方形,衣服上的纽扣是圆形,等等。

  C. 请学生分别带上不同几何图形的头饰,表演不同的形状,加深学生对性状单词的记忆,同时激发学生的学习兴趣。

  D. 在学生对形状单词掌握较熟练后,听歌谣的录音。

  在学生听录音学歌谣的过程中,可以让学生自己编排动作,或者用教师编排的动作(根据教材中给出的用手指组合不同的形状),并让他们在教师里转圈行走。教师要求学生在说到Say hello时要招手示意,表示问候;说到Here we go时,以其握手问好。

  E. Part B. 学生以pair work形式,相互表演形状并进行猜测:一人发指令,另一人用受阻和图形。这样讲语言与动作联系起来。除用手指组合图形外,还可以让学生用肢体做动作表示形状;或让学生听指令举起相应的实物。

  F. 学生听教师指令画图,然后用英语表达。

  在学生对这一活动熟练后可以group work形式由学生自己操作。

  Stand up! Put up your hands. Show me your fingers. Make a square with your fingers. Put down your hands. Sit down, please. And so on.

  Stand up.

  Put up your two hands.

  Show me your ten fingers.

  Make a circle with your fingers like this.

  Make a triangle with your fingers like this.

  Make a square with your fingers like this.

  Make a rectangle with your fingers like this.

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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