新起点一年级英语下册《Toys》Lesson1教案设计

新起点一年级英语下册《Toys》Lesson1教案设计

　　教学目标：

　　能够在本单元设计的情境中听懂并说出9种玩具的单词。

　　学生能将读音和图形联系起来

　　句型：What’s this ？ It’s a…

　　What colour is it？ It’s…

　　巩固L61所学的单词

　　学生能够听懂“What’s your favorite toy？”

　　教学准备：

　　教学挂图、单词卡片、教学磁带、录音机

　　重点难点：

　　学习9个玩具单词的读音和图形。

　　train， plane的读音和 teddy bear， pinwheel的多音节词的读音。

　　学生通过唱歌和表演等课堂活动形式，熟练掌握9个玩具单词

　　学生能够听懂“What’s your favorite toy？”

　　教学过程：

　　A. Greetings

　　B.教师用玩具和图片等引出单词，进行单词教学。教师每出示一个玩具或图片时，反复说该玩具的名称，进行声音输入。

　　C. TPR

　　教师说出玩具名称，全班同学举起该玩具图片；然后教师出示玩具实物或图片，学生们说出玩具名称。教师说出玩具名称或出示玩具实物、图片，让某个学生做出反应。

　　D.Chant

　　教师将玩具图片贴在黑板上，播放录音，边看，边听，边指所听到的玩具的图片。重新播放录音，让学生到前面指图。反复播放录音，学生跟唱，模仿歌谣。