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北京版四年级下册《平行线》数学教案(2)

2019-01-12 15:09:29     

  2.想一想:平行线的样子。

  3.将生活实例抽象出直线。

  4.指导看书

  5.(异面直线)

  (1)观察这两条能相交吗?延长后能相交吗?

  (2)是不是一组平行线呢?为什么?

  (3)试着摆一摆这组不相交的直线为什么无法摆出?并说明理由。

  6.小练:哪组是平行线?哪组不是?为什么?

来源:奥数网 作者:奥数网整理

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