北京版四年级下册《行程问题》数学教案

北京版四年级下册《行程问题》数学教案

　　教学目标：

　　进一步理解相遇问题中“同时”、“相对而行”、“相向而行”、“相遇时间”和“速度和”的概念。

　　掌握解答求相遇路程和求相遇时间方法，培养学生分析解答的能力。

　　在解题训练中加强动手操作和画图（线段图）能力的培养，促进思维的发展。

　　教学重点：

　　理解相遇问题中的重点词语：“同时”、“相对而行”、“相向而行”、“相遇时间”和“速度和”，掌握相遇问题的结构。

　　教学难点：

　　建立“相遇时间与共同行驶路程”的关系求相遇时间。

　　教学过程：

　　一、只列式不解答：

　　1．一列客车从天津开往北京，共用3小时，每小时行116千米。从广州到北京的铁路长多少千米？

　　2．从天津到北京的铁路长348千米。一列客车从天津出发3小时后到达北京，平均每小时行多少千米？

　　3．从天津到北京的铁路长348千米。一列客车从广州出发，每小时行116千米，一共要行驶多少小时？

　　对以上三题的要求：独立审题，借助手势分析后，试画出线段图。

　　线段图：（略）