语文S版五年级下册《示儿》语文教案

语文S版五年级下册《示儿》语文教案

　　教学目标：

　　1、借助注释学懂〈示儿） 的诗意，了解古诗叙述的内容

　　2、体会持中表达的思想感情，陶冶爱美情趣。

　　3、感受〈示儿） 诗中诗人强烈的爱国主义情感。

　　教学重点：

　　吟诵古诗 ， 通过自主学习 ， 体会诗中表达的思想感情。

　　教学难点：

　　像诗歌民容，陶冶爱美情趣。

　　教学过程：

　　一、温故知新 ， 明确目标；

　　1. 引导学生回忆李白写的一首思念、牵挂故乡的诗——《静夜思 》

　　过渡语 ： 对于陆游，大家并不陌生，他 85 岁临逝世前夕，作了他一生中最后一首诗，也是最感人的诗，这是他名垂千百的遗嘱。我们今天学习他写的一首牵挂祖国的诗 （ 板书课题 ： 示 儿）

　　2. 提问：我们在以前学习古诗，请回忆我们是从哪几方面学习的 ？

　　引导学生回答 ①学习词句意思，了解古诗内容 ：②体会诗中的思想感情等

　　二、揭示诗题，介绍背景

　　1. 读题质疑 ： ①说说 “ 示 “ 的意思 ； （ 告诉、告知 ） ②问 ： 根据题目引导学生答出 ： 谁告诉儿子 ？ 告诉什么给儿子 ？ 为什么告诉儿子 ？

　　2. 了解背景

　　3. 引导自学。

　　（1） 低声自由吟诵。

　　（2） 以小组为单位议论诗中不懂之处。

　　（3） 教师点拨，课件出示 ：

　　元：通 “ 原 “ 本来 ， 只。定：平定、收复。同 ： 统一。王师 ： 皇上的军队。九州 ： 全中国。 无 ： 匆 ， 不要。

　　乃 ： 你的。 翁 ：父亲。