奥数网
全国站

奥数 > 小学资源库 > 教案 > 小学英语教案 > 五年级英语教案下册 > 正文

苏教牛津版五年级英语下册《At the weekend》Lesson1教案设计

2018-12-29 22:26:26    说两句

苏教牛津版五年级英语下册《At the weekend》Lesson1教案设计

  教学目标:

  1、通过Listen and say中关于周末计划的对话,帮助学生掌握本单元的核心句型。

  2、通过look and learn栏目,帮助学生学习本单元的生词。

  3、通过完成课本上的反馈练习,帮助学生掌握句型What is he/she going to do this weekend?

  重点难点:

  1、能掌握单词weekend, stay, film, boat, plan, tomorrow, see a film

  2、会运用句型 What are you going to do this weekend?

  教学方法:

  任务教学法、情景教学法。

  教学过程:

  Pre-task preparations

  1、询问学生周末的日常活动,教学单词weekend。

  T:What do you usually do at the weekend?板书weekend,同时引导学生通过观察日历明白weekend的意思,学生跟读at the weekend, 并造句。

  S1: I read books at the weekend.

  S2: I do my homework at the weekend.

  While-task procedures

  1、教师呈现自己这个周末的计划表,告诉学生自己的计划和打算,同时教师单词plan。

  T:Look. This is my plan for this weekend. I am going to visit my parents. I am going to buy some books. I am going to see a film with my family.

  接着,教师板书plan,学习单词plan.

  2、请学生思考周末打算做什么事情,然后和学生问答。

  T: Do you have a plan for this weekend?

  S1: Yes, I do.

  T: What are you going to do this weekend?

  S1: I am going to see a film with my family.

  3、播放listen and say的录音,学生听完后教师提问,集体完成表格,培养学生在听录音时抓住人物、事件等关键信息的能力。

  Name

  Plan for the weekend

  Peter

  Watch TV with his grandparents

  Jill

  Row a boat and fly a kite

  再次播放录音,学生逐句跟读,鼓励学生尽量模仿录音中人物的语音语调。然后,学生六人一组,分角色有感情的朗读对话,教师在教室内来回巡视,适当时给予必要的帮助。

  4、请学生根据表格的信息,和同桌对话。

  S1:What is Peter going to do this weekend?

  S2: He is going to...

  Post-task activities

  学生四人一组,在小组内相互调查,并把同学的计划记录在纸上。

来源:奥数网 作者:奥数网整理

   欢迎访问奥数网,您还可以通过手机等移动设备查询小学试题库、小学资源库、小升初动态、家庭教育、重点中学信息等,2019小升初我们一路相伴。>>[点击查看]

年级

科目

类型

分类

搜索

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

本周新闻动态

重点中学快讯

奥数关键词

收藏 问卷 顶部