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语文S版六年级下册《大卫》语文教案

2018-12-29 21:42:03     下载试卷     标签:语文S版六年级下册 教案设计

语文S版六年级下册《大卫》语文教案

  教学目标:

  (1)学习并掌握本课的生字新词,理解词义。

  (2)理解课文内容,了解大卫的表现,体会大卫的品质。

  (3)抓住重点词句,想象句中描绘的景象。

  (4)正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

  第一课时

  教学内容:

  初读课文,整体感知

  一、预习检测:初读课文,认字解词。

  (一)、预习环节(课前完成)

  1、组长组织完成字词的识记。

  (二)检测环节(课上完成)。

  1、导入新课,介绍时代背景。交流对古代神话故事的了解。

  2、学生就课题提问,确定目标。

  3、检测

  (1)给字注音。

  跋( ) 轴( )赋( )税( ) 脯( ) 唬( )

  (2)、看拼音写词语。

  tóng kuī    fù shuì    é  luǎn shí     xiōng pú

  二、合作探究

  1、快速读课文,

  (1)说一说:课文讲了一个什么故事?

  (2)、动手为课文分段,并概括段意。(标记在书上)

  (3)、圈出课文中出现的主要人物,读读有关描写他们的语句,说说这些人物留给自己的印象

  2、挑选课文中自己最喜欢的句段进行朗读,加深对课文的理解。

  三、展示提升

  1、交流

  2、指导朗读。

  3、质疑

  四、小结强调

  五、检测反馈

  1、补充词语。 气势( ) ( )超群 ( )能干 长途( )

  2、多音字

  脯 吓

来源:奥数网 作者:奥数网整理

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