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苏教牛津版三年级英语下册《Shopping》教案设计

2018-12-28 21:47:47    说两句

苏教牛津版三年级英语下册《Shopping》教案设计

  教学目标:

  知识目标

  学生能听懂并理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话。

  学生能在设置的情景中灵活运用句型:Can I help you? Can I try… on? Size…, please. These … are nice.

  学生能在语境中理解try on, size, of course, too, just的意思。

  技能目标

  1.培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力。

  2.培养学生能按意群朗读句子的能力。

  情感目标

  让学生学会以得体的方式与人交流。

  教学重点:

  学会新句型Can I try them on? Let‘s try size 7. These … are nice. They’re just right.

  教学难点:

  1.在情景交际中正确运用本课时的新句型。

  2.学生理解中外鞋号的区别。

  教学步骤:

  Step 1: 热身/复习 Warm-up/Revision

  1.师生问候,用英语打招呼。

  2.Let’s sing My Clothes.

  设计意图

  教师采用歌曲的方式活跃课堂气氛,不仅拉近了老师和学生之间的距离,创设一种学英语的氛围。更重要的是在歌曲演唱的过程中复习了之前所学的服装类单词,为本课教学的顺利开展做好铺垫工作。

  Step 2: 新课展示 Presentation

  1.教师出示Let’s learn部分的挂图(电脑屏幕上出现鞋店场景的图片)让学生用I like the _________ shoes. 这一句子表达自己喜欢哪双鞋。

  2.让孩子表演图中的情景,教师与学生共同表演对话。教师挑出事先准备好的两双鞋,一双适合自己的脚,另一双或大或小,然后让学生猜哪一双是自己的鞋,引出新句型Can I try them on? Let‘s try size... 的教学。

来源:奥数网 作者:奥数网整理

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