课外英语阅读兴趣的培养

　　兴趣是影响孩子学习的最直接、最活跃、最现实的因素。兴趣是最好的老师，同样，孩子们有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。今天韦博小编就课外英语阅读兴趣的培养和大家聊聊。

　　英语阅读在英语的学习当中是非常重要的，怎么提高阅读能力可以从兴趣的培养，语感能力培养等方面出发我国九年义务教育《全日制初级中学英语教学大纲》规定：“按照语言学习规律，学生必须吸收相当数量的语言材料和经过一定量的语言实践，才能获得为交际运用英语的能力。”阅读理解能力的培养在语言教学中极其重要，阅读能力可以说是语言学习的基础。阅读教学是中学英语教学的一个重要组成部分，英语教学的成败也基本取决于英语阅读教学是否成功。著名学者柯鲁克先生曾一再主张把英语的大量阅读当作英语教学的主要手段。

　　中小学生要加大课外阅读，这主要是说泛读，就是不必逐词逐句地去查字典，主要培养语感。这就要求阅读内容不能太难，不能放眼一看一半生词，这样谁也不愿意读的。刚开始尤为要简单一些，找先找低一个年级的材料来读，主要培养阅读兴趣和习惯，然后逐渐和所学年级同步。课外阅读量的安排要恰到好处。量太少起不到作用;量太大则加重了学生负担，甚至造成学生偏科的倾向。学生可根据所学内容和年龄特点等为自己选择适当的课外阅读材料。