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苏教牛津版四年级英语下册《Buying fruit》Lesson2教案设计

2018-12-25 16:09:34     下载试卷     标签:苏教牛津版英语 四年级下册 英语教案设计

苏教牛津版四年级英语下册《Buying fruit》Lesson2教案设计

  教学目标:

  1. 能听懂、会说单词apples, oranges, bananas, peaches, watermelons, pineapples

  2. 能听懂、会说、会读主要句型What are they? They’re … I’d like some…, please. How many kilos? … kilos, please. Here you are.并获得运用所学语言进行交际的能力。

  重点难点:

  1. 单词apple, oranges, bananas, peaches, grapes, pears的拼写。

  2. 能听懂、会说、会读主要句型What are they? They’re … I’d like some…, please. How many kilos? … kilos, please. Here you are.

  教 学 过 程

  用时:25分钟

  第一步:复习(课文)

  用时:5分钟

  T: (PPT 1 显示课题) Hello, boys and girls. 上节课我们和Miss Li一起去果园购买了水果,我们再来看一遍动画吧。(PPT2播放课文动画)

  T: (PPT3呈现Miss Li图片)Miss Li买了哪些水果呢?What are they? (PPT3 显示单词)How many kilos? 各有几千克呢?对,three kilos and two kilos.(PPT3显示千克数)

  T:老师再播放一遍课文动画,请你一边看一边为课文动画配音吧!(PPT4播放课文无声动画)

  第二步:词汇学习

  用时:8分钟

  T: Well done! 你们说的真好!在以前的学习中,我们已经知道了许多水果,同学们还记得它们吗?我们一起来看看吧。(PPT5呈现三种水果的局部,问What are these?让学生猜)(停两秒)Yes, they’re apples, bananas and oranges. (带读单词一遍,拼读一遍)

  T: 再来看看这些水果(PPT6呈现另三种水果图片),还认识它们吗?What are those? 你来告诉Bobby吧。(呈现Bobby和问句)They’re peaches, watermelons and pineapples. (点击水果图片,分别链接PPT7-9教学单词)

  T: 记忆单词时,我们可以把watermelons(出示单词卡片)分成water和melon两个部分,(分开拼读一遍)同样的,(出示单词卡片)pineapples也可以分成两个部分pine和apple,而且apple是我们很熟悉的。我们一起拼读pine, OK? (拼读一遍)

  T: 今天,我们见到了这么多水果类的单词,还是让我们赶快复习一下吧,注意要看清图片噢,跟着老师读一遍。(PPT10按课本顺序排列单词)

  T: 这些水果的个数都不止一个,在英语中称为名词的“复数”形式,大部分的复数单词的末尾都有字母s。(出示单词卡片)grapes, grapes, 这个单词中字母s的读音是什么呢?/s/, /s/, grapes.

来源:奥数网 作者:奥数网整理

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