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2018-12-20 20:05:58 下载试卷 标签:苏教版 六年级下册 教案设计
苏教版六年级下册《聂将军与日本小姑娘》语文教案
教学目标:
1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2、正确、流利、感情地朗读课文,并且背诵课文第三自然段。
3、凭借具体语言材料,抓住文中的重点句,体会聂将军的慈善心肠、宽广胸襟以及他的高尚的人道主义精神,进而让学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。
4、要求学生能联系课文,用自己的话说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”“中日友谊的使者”。
教学重点:
1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2、正确、流利、感情地朗读课文,并且背诵课文第三自然段。
3、凭借具体语言材料,抓住文中的重点句,体会聂将军的慈善心肠、宽广胸襟以及他的高尚的人道主义精神,进而让学生感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现,认识到中日友好是两国人民的共同愿望。
教学难点:
要求学生能联系课文,用自己的话说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”“中日友谊的使者”。
拟用的教学方法:
小组讨论、讲解、表演、赛读
教学准备:
文字投影、录音、生字卡片、挂图
设计意图:
设问入手,深入全文,抓重点句体悟人物精神,达到“牵一发而动全身”的佳境。教学过程中,引导学生合作、探究学习,鼓励学生独创思维,形成自己独立的见解,进而培养了学生发散性思维。分角色表演,进一步内化了学生对人物的理解,同时激发了学生的创造性,让学生自主表演,自主迁移,展示了个人魅力和学习成果,从而让学生美美地思,乐乐地学,快乐每一节语文课。
教学过程:
第一课时
一、出示挂图
1、认识图上的人是谁吗?
2、学习生字“聂”“臻”
3、介绍聂荣臻
二、自学生字、生词
1、出示生字卡片
聂
臻
勺
拽
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