苏教牛津版六年级英语下册《More exercise》Lesson1教案设计(2)

　　3．T： Good！ Now we know Jim is not happy. Because he thinks he doesn’t do well in PE. What is his problem with his PE？ ( PPT10显示问题 教problem ) Jim 在体育方面到底遇到了什么问题呢？ Let’s watch the cartoon. （播放2/3课文动画）

　　4. T： What’re Jim’s problems？ Let’s watch again and this time try to choose the right answers. 请再看一遍课文动画，选出正确的选项。

　　5．T： OK. Have you got the answer？(PPT 11) Now let’s find the right answer together. Jim’s problems are：

　　He can’t run as fast as Ben and Mike.

　　His friends swim faster than him.

　　6. T： OK. Now we know Ben is not good at running and swimming. But he does other things better. Jim’s good at English， Maths. What else is he good at？ And what’s his plan？ Listen again and complete the table. 请你听课文完成表格填空。（PPT 12 ）

　　7. T： OK. Some of you have finished. （核对答案，教jog）

　　8. T： Good. (PPT 13 )Now suppose you re Jim， can you say something according to this table？ 现在你能根据表格里的内容帮助Jim完成他所说的话吗？

　　首先我们一起来听一听这位同学的示范吧！

　　（学生示范）

　　9．T： OK. It’s your turn now. 请你也来说一说吧！

　　10. T： Now let’s listen and repeat. （PPT 14-16 教That’s true. ）

　　11. T： Please read the text in pairs. 请2人练读对话。

　　三、 巩固练习。

　　1．T： In this text， we know Jim is not good at PE. But he’s doing better and better. We all should try to do well in PE. 我们每个人都有自己擅长或不太擅长的的体育项目，下面请参与小组讨论。 （PPT 17 显示topics ）

　　请你结合今天学到的语言知识在小组内进行话题讨论。首先我们来听一听这一组同学是怎么讨论的。

　　（学生示范对话）

　　2．T： 好，请你也来说一说吧！

　　结束语：今天我们一起讨论了有关体育和健康计划的问题。希望你在后面的学习和生活中能真正做好，变得更加健康强壮。I wish you taller and stronger. Bye.