奥数 > 小学资源库 > 教案 > 小学语文教案 > 四年级语文下册教案 > 正文
2018-12-19 19:21:19 下载试卷 标签:苏教版 四年级下册 教案设计
二、初读课文,理解课文思路。
1、范读课文。
2、出示自读要求,学生自由朗读课文。
(1)读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
(2)找出文中不理解的地方和印象深刻的地方,作上记号。
3、检查自读情况,分自然段检查。
A、指名分段朗读课文。
B、纠正学生的读音。
C、自由练读课文。
3、交流、讨论。学生质疑并解决,重点问题可以存疑。
A、“和煦”是什么意思?(温暖)
B、音符:表示音调高低的符号。
C、版图:户籍和地图,引申为国家的疆域。
D、植树有什么好处?
E、为什么说一棵树就是一座绿色工厂,片片树叶都是快乐的音符?
三、再读课文,想一想课文可以分为几部分,每部分分别写了什么?
第一段:(1自然段)讲少先队员积极参加植树的活动。
第二段:(2-6自然段)讲植树的好处。
第三段:(7自然段)森林是绿色宝库。
四、学习第一段 。
1、指名读第一段。
2、这一小节你感受到了什么?(愉快的心情、蓬勃的朝气)
3、理解“和煦”
4、“迈开轻快的脚步”说明了什么?(说明学生积极行动起来,去参加植树的情景。)
5、从“走,我们去植树”好像看到什么?
6、让我们和他们一起去植树吧!指导朗读,要读出轻快、有力的语气,读出少先队员的蓬勃朝气。
五、布置作业
1、抄写本课生字词。
2、预习下一段。
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