语文S版四年级上册《皮巧根桥》语文教案

语文S版四年级上册《皮巧根桥》语文教案

　　教学目标：

　　1、知识目标：自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。

　　2、能力目标：有感情地朗读课文。

　　3、情感目标：抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。理解“危险、朽烂、不约而同”等词语

　　教学重点：引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。

　　教学难点：引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。

　　教 法：以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法

　　学 法：朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟

　　教具准备： 课件

　　一、 导入谈话。

　　回忆本单元训练重点是什么？一起来看看本节课的学习目标（课件）1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。

　　2.抓住课文重点，读懂课文，体会作者的思想感情。

　　同学们一定见到过许多桥吧，老师准备几张桥的图片，我们一起来欣赏吧。

　　这里有木制的小桥，有坚固的石桥、混凝土桥，今天我们学习跟桥有关的课文。（板书课题，齐读课题）读了课题，你还想知道些什么？

　　同学们提出这么多有价值的问题，让我们去课文中寻找答案吧！

　　二、初读课文，整体感知

　　出示自学要求：

　　1、默读课文，画出要求认识的字，借助注音认识生字，记住本课要求会认的字。

　　2、边读边想：课文写了一件什么事？

　　同学们遇到问题怎么办？（查找工具书、请教同学等）同学们真会学习，那就请同学们把书打开，翻到第89页，按照自学提示要求自学吧。