五年级语文阅读练习题：生命的壮歌

五年级语文阅读练习题：生命的壮歌

　　一个大雨倾盆的上午，在巫溪，年仅二十五岁的邓有平老师，离我们而去了。

　　记得那时渔沙初中点奇缺老师，邓有平主动要求担任毕业班英语、物理、化学三门主课的教学，日复一日超负荷地工作。凭着春蚕吐丝般的爱，凭着献身教育热血与勇气，他硬是把所任学科的学生成绩排列到了全县第一名。多年来默默无闻的山沟沟，终于飞出了一只只美丽的金凤凰。

　　一九八九年四月，邓有平在万县教育学院学习结束后，顺便到医院检查右臂的一个硬块，诊断结果，竟是癌症。在医生的再三劝导下，他去了重庆。就在住进医院的当天，他在病床上给学校写了一封长长的信。信中，他只简单介绍了自己的病情，却用大量篇幅谈了对毕业班的复习建议，还请学校撬开他的寝室，拿出它临走前拟好的物理和化学复习计划，供代课老师参考。他早把生命置之度外，一心只想到事业、学生。

　　当邓老师知道自己的癌症已到晚期时，他毅然离开了医院，用学生给他捐助的几千元钱买了一批实验器材和各种教学参考书，回到了他痴心奋斗的学校。由于体力衰弱，也为了不让学生看到他的模样伤心，造成心理负担，他忍痛辞去了三门课的教学，干起了实验员工作。在实验室里，他一蹲就是一天，原先杂乱无章、满是蛛网灰尘的实验室，变得窗明几净、井然有序了。他还修好了大批实验器材。常常，他一边煎药，一边修仪器，有时药熬糊了他才发现。一台沉睡了三年的手摇发电机，这可是学校最值钱的家当啊，他整整修了三天。望着修好的发电机，邓老师心头掠过一丝遗憾。他想，要是我的病也像这发电机一样，那该多好啊！我又可以回到那魂牵梦绕的三尺讲台，给学生上课了。然而，人虽有情病魔无情，这位生命不息、耕耘不止的老师终于倒下了。这，就是我们的老师啊！

　　人们不会忘记，邓有平，以他平凡中寓伟大的行动，谱写了一曲生命的壮歌。人们不会忘记这一天，一九九一年七月九日。

　　1．归纳第四自然段的段意：

　　2．从第三、四两个自然段中，用“　 ”各画出一个集中反映邓有平精神的句子。

　　3．用“_______________”从第四自然段中画出联想的句子。

　　4．理解词、句。

　　（1）“他早把生命置之度外。”“置之度外”的意思是：

　　（2）“邓有平，以他平凡中寓伟大的行动，谱写了一曲生命的壮歌。”这句话的含义是：

　　5．文章把邓有平去世的时间放在结尾写，作用是：