孩子注意力不集中怎么办？有你不知道的原因

　　最近后台看到不少家长关于孩子注意力问题的留言，我选取了以下两条作为今天文章的开头。

　　留言一：“给孩子讲故事，总是心不在焉，东张西望。还喜欢四处走动，注意力怎么这么差？？”

　　留言二：“我们家孩子都3岁了，可是做事总是没耐心，玩玩具也是不到两分钟就丢一边了。根本没法集中注意力，这上幼儿园可怎么办？？”

　　几乎每条留言后面跟随的标点符号都是两个以上，有的甚至达到六七个。可见家长们的心情是多么的焦急啊。

　　对于这些问题我并没有陌生感，对家长们的反应也甚是熟悉。因为在自己的教学过程中，我的家长们也会时常反馈类似的问题，围绕的关键词都是“注意力”。

　　从心理学上讲，我们所说的“注意力”指的就是“注意”。

　　所谓的注意，是指心理活动对一定事物的指向和集中，是我们进行一切活动的前提和基础。注意力的持续性、稳定性发展水平会对儿童日后的学习、情绪、毅力品质等方面产生重要的影响。

　　由此可见，家长们的着急是对的。

　　但是干着急对孩子注意力的改善并不能起到任何帮助，不妨静下心来先一起了解下儿童注意力的发展特点。

　　心理学上将注意分为：无意注意和有意注意。

　　无意注意是指在不自觉的情况下产生和维持的心理状态，也就是我们常说的不经意。

　　家长们可能都会有这样的体验，有些话并未教过孩子，可是某天却能在孩子的嘴中听到。

　　这时候通常会发出这样的疑问：“这话我都没有教过她呀，她怎么会说？”其实这话可能是你某天不经意说过，被孩子听到了，然后她就吸收了。这就是无意注意在起作用。

　　孩子往往对广告词的记忆比你费尽心思教他的儿歌记忆效果好，也正是因为这个原因。因为幼儿期的孩子，他们的注意就是主要以无意注意为主。

　　有意注意是指需要经过意志努力自觉控制的注意。换句话说，所有需要你刻意记忆、花费努力去学习的东西，都是靠有意注意来实现的。