小学语文作文写作方法指导：描写劳动和节假日

小学语文作文写作方法指导：描写劳动和节假日

　　一、写劳动和节假日活动的作文类型

　　1.记叙一次劳动的经过，表现同学们不怕苦不怕累的精神；

　　2.写一次劳动竞赛，表现同学们热爱劳动的思想品质；

　　3.记叙一次节日联欢会的经过，表现同学们丰富的业余生活和快乐向上的少年时代；

　　4.记叙一次欢度节日的经过，表现欢乐的气氛和自己心中愉快的心情。

　　二、写劳动和节假日活动的参考题目

　　1.《记一次大扫除劳动》

　　2.《新年联欢会》

　　3.《记“六一”联欢会》

　　4.《元旦之夜》

　　5.《我家的大年三十》

　　6，《九月十日这一天》

　　7.《快乐的“六一”》

　　三、写劳动和节假日活动的参考开头

　　1.《记一次大扫除劳动》的两种开头

　　第一种开头：星期五下午，劳动委员李玲给我们布置了大扫除的任务，我们小组的任务是冲洗教室。

　　第二种开头：“大家开始大干吧！”等劳动委员一分配完大扫除的任务，小组长周全就用响亮的声音向全组发出了“战斗命令”！

　　2.《记“六一”联欢会》的两种开头

　　第一种开头：快乐的“六一”来到了，我们班级举行了一次非常开心的“六一”联欢会，使大家度过了一个难忘的节日。

　　第二种开头：“哗……”，阵阵掌声从四（一）班的窗口飘出，欢乐的笑声在教室里回荡——这是我们正在举行的“六一”联欢会的情景。

　　3.《快乐的“六一”》

　　第一种开头：“六一”节这天，天气格外地好，风凉凉的，花艳艳的，太阳也似乎露出了笑容。

　　第二种开头：“六一”节这一天，我特地起了个大早，因为今天我们全校要到公园举行“六一”游园活动。

　　四、写劳动和节假日活动的参考词句

　　汗流浃背/热火朝天/你追我赶/争先恐后/一马当先/汗流满面/忙忙碌碌/集体精神/不怕脏苦/阵阵异味/干干净净/窗明几净/一尘不染/雪白/透明/扬起/枯枝败叶/瓜皮纸屑/积满灰尘/琳琅满目/翩翩起舞/欢聚一堂/人声鼎沸/谈笑风生/绘声绘色/熙熙攘攘/欢天喜地/捧腹大笑/亲切握手/络绎不绝/兴高采烈/井然有序/欢呼雀跃/彩旗飘扬/张灯结彩/情绪高涨/人来人往/全场欢动/盛况空前/经久不息/锣鼓喧天/五彩缤纷/绚丽多彩/精神抖擞

　　1.整个校园笼罩在一团淡淡的乳白色的晨雾里。

　　2.干净的地面，整洁的桌椅，明亮的玻璃窗，使整个教室显得更加美丽。

　　3.教室布置得像一个童话世界。

　　4.教室里静得连针落在地上的声音都听得见。

　　5.琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱。

　　6.雪亮的日光灯把教室照得如同白昼。

　　7.同学们就像小老虎一样干了起来，挖的挖，抬的抬，垫的垫，干得热火朝天。

　　8.大家甩开膀子干，不一会儿就汗流满面，脸上红通通的。

　　9.几辆小车穿梭似的来往。

　　10.一块块玻璃被擦得锃光瓦亮，他才从窗台上跳了下来。

　　11.她一登场，犹如一颗闪耀光辉的新星，分外引人注目。

　　12.这歌声低沉、浑厚、含蓄，给人以信心和力量。

　　13.枝头上的小鸟唧唧喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。

　　五、写劳动和节假日活动的参考段落

　　1.吃了晚饭，我们全家人就出了家门，外面有许多小朋友在放炮、放花，热闹极了。我们一路说着笑着，不一会儿就来到了玉泉路。啊！这儿的人可真多啊！每盏灯前都被围得里三层外三层，灯光把玉泉路的上空都照亮了。我向前望去，有的灯套着粉红的外套，有的灯穿着金色的裤子，有的灯披着淡蓝的披肩，有的还衬着不断变色的五彩衣，可真是五颜六色，形态各异。往这边看有“二龙戏珠”，往那边看有“唐僧取经”，往左边看有“龙飞凤舞”，往右边看有“百鸟齐飞”。我仿佛走进了灯的海洋，光的世界，看得我眼花缭乱，目不暇接。

　　（节日观灯是老内容了，但要写好它，却也不容易。这位小作者在这一段文章里，一是写了人多，二是写了灯多。这样就把观灯的热闹景象写出来了。）

　　2.上午十点，各校的小朋友穿着节日的盛装，带着欢乐的笑容，陆续来到了会场。会场上，彩旗飘扬，鼓号齐鸣，一片欢腾。在庄严的队歌声中，大会开始了，小朋友们放飞了和平鸽。那和平鸽迎着阳光在空中自由飞翔，五颜六色的气球系着红色的飘带，冉冉升起，把蓝蓝的天空打扮得异常美丽。气球越飞越高，越飞越小，多像晚上天空中的繁星，数不清，看不尽！欢笑声，欢呼声汇成一片欢乐的海洋。

　　（过节是一件开心的事情，看，彩旗、鼓号、和平鸽、气球、欢笑声、欢呼声……多么热闹，多么美丽的场面啊！）

　　3.首先比赛梳麻花辫。王云梳得又快又好，你看她，不慌不忙，轻轻地把头发拢透，从脑后中间分开一道印，再把左边的头发分成三股，迅速地开始编结，然后，用嘴叼住辫梢，用左手拿起一根皮筋，用右手拇指和食指把皮筋撑开，挽上个圈，套进辫梢。这样，一个美丽的麻花辫就梳好了。不一会儿又梳好了另一个。

　　（劳动比赛的内容是梳小辫子，有趣不有趣？辫子难梳，怎样梳辫子也不太好写。但这位小作者却能够写得有条有理，清清楚楚，的确让人要好好佩服他了。）