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苏教版四年级上册《泉城》语文教案

2018-08-30 18:06:20     下载试卷     标签:苏教版语文 四年级上册 教案设计

苏教版四年级上册《泉城》语文教案

  教学目标:

  1、学会本课的生字,理解生字组成的词语。

  2、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

  3、了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美,激发热爱祖国大自然的思想感情。

  教学重点:

  体会泉城泉多,水美,激发学生热爱大自然的思想感情。

  教学难点:

  “涌”、 “汇注”、“喷吐”、 “冒”这几个词分别怎样生动形象地写出泉水的流动。

  教法学法:

  引导探究 合作交流 讨论

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课。

  同学们,这些你会吗?我们连连看。

  昆明 羊城

  广州 冰城

  哈尔滨 石头城

  济南 泉城

  南京 春城

  济南作为我们山东省的省会城市人们为什么称济南为“泉城”呢?

  出示句子

  济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。今天我们就一起来学习《泉城》(板书课题)

  二、借助预习单,检查预习。

  1.检查生字识、写。

  (1)出示学生预习设计第一题“认写”,组织学生认真观察生字的笔画、笔顺和结构。

  2.检查学生对词语的认识和理解。

  出示生词和词组:(重点强调加点的字)

  晶莹剔透 秋雨潇潇 昼夜不息 济南 大约 占地

  一亩见方 不断 悬崖 洞穴 往上冒 三堆白雪

  (1)指名认读,齐读。

  (2)指出不理解的词语,在全班交流解决。可让学生查字典、联系上下文来理解。

  3.指名分自然段读课文。师生评议。

  三、理清文章脉络

  1.默读课文,说说课文哪几小节具体介绍了济南的四大泉?你怎样给课文分段?

  2.分小节指明朗读课文,其他同学评议。

  四、学习生字

  1.交流你是怎样记住这些生字的?指导容易错的几个生字:约、悬、穴

  2.描红书写。

来源:网络资源 作者:奥数网整理

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