奥数 > 小学资源库 > 教案 > 小学语文教案 > 四年级语文上册教案 > 正文
2018-08-30 18:06:20 下载试卷 标签:苏教版语文 四年级上册 教案设计
苏教版四年级上册《泉城》语文教案
教学目标:
1、学会本课的生字,理解生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。
3、了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美,激发热爱祖国大自然的思想感情。
教学重点:
体会泉城泉多,水美,激发学生热爱大自然的思想感情。
教学难点:
“涌”、 “汇注”、“喷吐”、 “冒”这几个词分别怎样生动形象地写出泉水的流动。
教法学法:
引导探究 合作交流 讨论
教学过程:
第一课时
一、导入新课。
同学们,这些你会吗?我们连连看。
昆明 羊城
广州 冰城
哈尔滨 石头城
济南 泉城
南京 春城
济南作为我们山东省的省会城市人们为什么称济南为“泉城”呢?
出示句子
济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。今天我们就一起来学习《泉城》(板书课题)
二、借助预习单,检查预习。
1.检查生字识、写。
(1)出示学生预习设计第一题“认写”,组织学生认真观察生字的笔画、笔顺和结构。
2.检查学生对词语的认识和理解。
出示生词和词组:(重点强调加点的字)
晶莹剔透 秋雨潇潇 昼夜不息 济南 大约 占地
一亩见方 不断 悬崖 洞穴 往上冒 三堆白雪
(1)指名认读,齐读。
(2)指出不理解的词语,在全班交流解决。可让学生查字典、联系上下文来理解。
3.指名分自然段读课文。师生评议。
三、理清文章脉络
1.默读课文,说说课文哪几小节具体介绍了济南的四大泉?你怎样给课文分段?
2.分小节指明朗读课文,其他同学评议。
四、学习生字
1.交流你是怎样记住这些生字的?指导容易错的几个生字:约、悬、穴
2.描红书写。
欢迎扫描二维码
关注奥数网微信
ID:aoshu_2003
欢迎扫描二维码
关注中考网微信
ID:zhongkao_com